O COLÉGIO ESTADUAL RUBEN BERTA está completando 42 anos. Foi fundado em 08 de março de 1966, através do Decreto número 17.790 de 07/02/1966, funcionando então as 4 (quatro) séries do antigo Ginásio.
A professora Jurema Renck Brufatto, foi a primeira diretora empossada na Superintendência do Ensino Secundário /SEC no dia 08 de março de 1966, sob a Portaria de designação FG nº 04650 de 31 de março de 1969, publicado no Boletim nº 113/69, Diário Oficial de 10/03/1969.
Em 1972, com a implementação da Reforma através da Lei 5692/71 foi criada a 6ª série do Ensino Fundamental e nos anos seguintes foram sendo implementados sucessivamente a 7ª e 8ª séries, funcionando com 26 turmas de 6ª a 8ª séries num total de 1070 alunos matriculados.
Em 1976 iniciou o funcionamento do 2º Grau que foi criado pelo parecer 1207/75 do Conselho Estadual de Educação.
Em 08 de março de 1976 era proferida a aula inaugural do 2º Grau, que conta este ano com 880 alunos matriculados nas dez turmas, sendo 07 de auxiliar de Contabilidade e 03 de Auxiliar de Escritório.
Dirigiu o Ginásio Estadual Ruben Berta e a Escola de 2º Grau funcionando junto ao mesmo, a Professora Estela Rocha Lopes Testa, designada como diretora do Ginásio através da Portaria número 12.307/73 da SEC, e autorizada a responder pela direção da Escola do 2º Grau através do fonograma oficial número 34481/76 da 1ª DE.
Em 14 de janeiro de 1981 a Escola foi unificada pela Portaria número 00896/81 publicada no Diário Oficial de 14/01/1981, passando a chamar-se de Escola Estadual de 1º e 2º Graus Ruben Berta.
Outros diretores que construíram a história do Ruben Berta foram: Silvia Schlein Schneider, Mara Schneider, Nei Kissmann e Marilice Corbeline.
Em 2001, sob portaria de designação nº 00307/2001, passou a denominar-se COLÉGIO ESTADUAL RUBEN BERTA, atendendo atualmente 11 Turmas de Ensino Médio e 22 Turmas do Ensino Fundamental, sob a direção da professora Antoninha Maria Motta.
A filosofia do Colégio tem como objetivo principal valorizar a pessoa, tornando-a mais crítica, criativa e responsável. Queremos uma escola que privilegie o exercício da participação, que possibilite a auto-realização, o “ser pessoa”, que permita o estabelecimento de uma nova hierarquia de valores.
Uma educação que leve o aluno a formular julgamentos críticos, a buscar a informação e o conhecimento desenvolvendo habilidades de encontrar soluções onde seja preparado para exercer a cidadania consciente.
Uma educação que abrange situações de aprendizagem que atenda aos compromissos científicos e filosóficos da escola, SABER, SABER FAZER, SER e CONVIVER, valorizando os conhecimentos prévios, a cultura da comunidade e proporcionando o acesso ao saber local, regional e universal da humanidade, tendo como meta o ‘APRENDER A APRENDER’.
Uma educação que saiba unir os esforços da família e da escola em vista de um maior comprometimento com uma educação que leve o aluno a valorizar a vida física, espiritual e ambiental e que trabalhe a responsabilidade pessoal e coletiva. Para isso, a educação deve estar centrada no Projeto Político Pedagógico direcionado por princípios que resgatem o aluno numa visão integral e enfoque o conhecimento como processo, considerando as múltiplas potencialidades, dando ênfase na inter-relação e interdependência essencial do pensamento linear ao circular ou em rede, com a predominância do processo de aprendizagem sobre a transmissão de conteúdos, buscando a autonomia intelectual e a necessidade de aprendizagem da convivência, valorizando todas as disciplinas.
Direção Atual
Diretora – Antoninha Maria Motta
Vice-diretora (manhã) – Áurea Inês Spies
Vice-diretora (tarde) – Daniela Miller
Vice-diretora (noite) – Dóris Rodrigues
Administrativo - Miriam Pias
Serviços Pedagógicos
Supervisão – Carmen Pasetto
Orientação – Liseti Rocha
Cláudia Lettner
Carmem Regina Silva
